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汉语言文学

5822yh银河国际汉语言文学专业致力于培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、政治素养、道德修养、职业素养、中文素养和创新创业精神；掌握汉语言文学的基本理论和基础知识，具备语言表达、文字写作、文化传播和语文教学的专业核心能力；拥有团队合作、终身学习的素质，能够适应“新文科”建设与数字化、信息化、智能化发展的需要；能够在专业机构、政府机关、企事业单位从事文化、教育、文秘、宣传、编辑等相关工作的“敢为人先，无私奉献”的应用型人才。

语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作。

基于学校“应用型人才”培养的办学定位，汉语言文学专业非常重视实践教学对人才培养的支撑作用，突出强调培养学生实践能力，培养学生动手能力，培养学生创业就业能力。校内实践基地有中文语音室、中文多功能演播厅和中文影视放映厅，为培养学生文化传播能力、教学展示能力和文字撰写能力提供了质量保证。

校内实验室

中文语音室，学校投资近30万，配置数字语言实验室软件，教师电脑，学生终端电脑，千兆网络交换机，二代身份证识别器，验证高清镜头，采集高清镜头等，为汉语言文学专业培养学生语言表达能力、文字写作能力提供了平台。同时，为创新创业学科竞赛、全校学生普通话测试提供服务。

（中文语音室）

中文多功能演播厅，学校建成了320平方米多功能演播厅，主要包括切换台、调音台、音箱、摄像机、滑轨、话筒、提词器、监视器、舞台灯光等仪器设备。主要承担汉语言文学专业的《中华经典诵写讲》、《中华文化典籍导读》、《演讲与口才》等专业课程的教学任务，为汉语言文学专业经典作品配乐朗诵、经典作品片段演出、组织学生参加学科竞赛等提供了保证，也为学生今后创业就业从事文化宣传工作教育研究工作积累了实践经验。

（中文多功能演播厅）

中文影视放映厅，学校建成了200平方米影视放映厅，主要包括电影放映机、投影屏幕、音响系统等设备，主要承担汉语言文学专业《影视文学》、《红色经典作品赏析》课程的教学任务，为汉语言文学专业实践教学提供了保证，提高了学生文学素养和审美欣赏能力。

校外实习实训基地

多年来，汉语言文学专业高度重视校外实习实训基地建设，校外实习基地，涉及到北京、沈阳、大连、锦州等。校外实习基地即承担着汉语言文学专业专业实习和毕业实习两大教学任务，同时为学生就业提供宽广的平台。根据双方的协议规定，实习工作运行良好，成果显著。目前，根据学生创业就业需求，正在与有关企事业单位洽谈校外实习实践基地建设，为学生实习和就业提供更多的机遇和平台。

（与实习基地领导合影）

（1）课程设置

在OBE理念的指导下，汉语言文学专业完成“两大课程群”“三大职业能力选修课程群”和“六大课程模块”的课程构建，支撑人才培养目标中“语言表达、文字写作、文化传播和语文教学”“四大核心能力”实现。“两大课程群”包括：权威性课程群和特色性课程群；“三大职业能力选修课程群”包括教师职业能力、文职职业能力和传播职业能力的选修课；“六大课程模块”包括专业通识教育模块、文字表达能力模块、语言表达能力模块、文化传播能力模块、语文教学能力模块、创新实践能力模块。课程设置实现了就业导向，校企合作，增添创业就业竞争力的目标。

万金平教授主持的《中国古代文学(下)》课程，省一流课程，采取线上线下混合式，利用智慧教室和“学习通”等网络平台，实现课堂和课下双重互动，使学生的学习有广度，有深度，教会学生正确的学习方法，培养学生良好的自主学习能力，取得了显著的教学效果。

孟祥武教授主持的《大学写作》课程，校级课堂教学改革试点课程，采用启发式、讨论式等多样化的教学方法和应用多媒体、网络等教学手段，将文本、音频、视频等多种形式的教学资源进行整合，构建多媒体教学环境，提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和创新能力。

景楠楠副教授主持的《现代汉语》课程，校“课程思政”教学设计大赛三等奖，校线上“金课”大赛二等奖。利用了网络平台等现代化模式，让学生随时随地练习字母发音，提高口语水平，使学习更加灵活便捷，学生能够锻炼自己的语言表达与沟通能力，进一步加深对现代汉语的理解和应用。

（2）教学成果

近年来，汉语言文学专业教师发表学术教改论文40余篇；出版专著（教材）8部；主持并完成校级、省级教改科研立项15项；主持并完成校级、省级教学改革试点课程、省一流课程8门；发明专利5项。多名教师多次获得各种奖励。

（教师教学成果一瞥）

（3）专业特色

汉语言文学专业在“新文科”大背景推动下，以OBE理念为指导，结合人才市场的需求，确立了“四大核心培养能力”，形成了“专业知识+职业发展+岗位选择”三个平台，构建了“两大课程群”、“三大职业能力选修课程群”和“六个课程模块”，凸显了实践能力培养和创新创业精神，强化了课程思政与专业教学深入融合，实现了“教、学、做、创、用”一体化的教学模式，凝练了“人文素养高，专业知识硬，实践能力强，岗位适应快”四大特点应用型人才的专业特色。

（师生教学信息座谈会）

围绕汉语言文学专业特点，发挥学生专业特长，同学们在校期间，组织参加“我与汉语拼音大赛”、原创话剧表演、原创微型小说大赛、原创诗歌大赛、演讲大赛等，进一步培养学生汉语言文学表达能力。为今后拓宽就业渠道，同学们在校期间，可以参加普通话测试、职业汉语证书和教师资格证书的考试。近年来通过率70%以上。同时同学们还积极参加教师教改立项，发表文学作品，参加专著撰写出版工作。

学校积极为学生参加各类创新创业和学科竞赛创造有利条件，并高标准组织培训指导和评比表彰。近年来，汉语言文学专业积极组织师生参加学校创新创业团队建设和省教育厅组织的大学生创新创业学科竞赛活动，先后参加辽宁省中外大学生中华经典诵写讲大赛、辽宁省汉语国际教育综合技能大赛、辽宁省“海华奖”大学生书法技能大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生手绘文化产品设计大赛、辽宁省大学生创业计划大赛、辽宁省大学生数字化教育应用创新大赛、中国大学生广告艺术节学院奖等，同时，承办学校两项创新创业大赛，并取得显著成绩，获省级一、二、三等奖20余项。

（学科竞赛获奖证书一瞥）

学生毕业后可以到教育领域（学校，小学，初中，高中，教育培训机构）、政府机关、企事业部门和文化出版传媒机构等从事教师，文职人员，公务员，新闻工作者、编辑文案等工作。

陈珈宁 2024届毕业生

锦州市金峰轮胎集团有限公司工作

语言使你聪慧，文学使你高尚。汉语言文学使你成功！

                           ——孟祥武老师

你是雏鹰，5822yh银河国际就是广阔的蓝天，给你提供施展才华的舞台；你是花朵，汉语言文学专业就是沃土，助你收获累累硕果，希望你在这里用努力和汗水实现自己的诗和远方。

                           ——万金平老师

步入汉语言文学的殿堂，让我们携手书写青春的篇章，传承中华文化的精髓！

                           ——景楠楠老师